减法话题广场

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凑十法是小学数学中的一种计算方法，用于计算两位数的加法和减法。
具体做法如下：
将被减数的个位数与10相加得到一个整十数，然后用这个整十数减去减数的个位数得到的结果就是答案的个位数；再将被减数十位数上的数减去减数十位数上的数得到的答案就是答案的十位数。
例如，计算27 – 14的过程可以这样进行：
首先，将27的个位数7与10相加得到17，然后用17减去14的个位数4得到3，所以答案的个位数是3。
接着，将27的十位数2减去14的十位数1得到1，所以答案的十位数是1。
因此，27 – 14 = 13。

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减法：减法的运算定律

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减法的运算定律

1. 减法的交换律：a – b = b – a
2. 减法的结合律：(a – b) – c = a – (b + c)
3. 减法的分配律：a – (b + c) = a – b – c

参考资料：
1. 《数学分析基础》（张筑生著）
2. 《中学数学教学设计与实施》（许杰等编著）

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减法：减法有哪两个性质

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减法有哪两个性质？

减法的两个性质是：
1. 结合律：(a – b) – c = a – (b + c)
2. 分配律：a – (b + c) = a – b – c

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减法：什么情况下1-1不等于0

类别：cnFAQ

在不同的数学领域和应用中，减法的定义和计算规则可能会有所不同。在基本的算术运算中，1-1确实等于0。

但是在某些特殊的情况下，例如在计算机科学、信息论或者模运算等领域，减法规则可能会有所变化。例如，在模2（即二进制数系统）中，1-1实际上等于1，而不是0。

参考资料：
1. Knuth, D. E. (1997). The Art of Computer Programming, Volume 2: Seminumerical Algorithms (3rd ed.). Addison-Wesley.
2. Cover, T. M., & Thomas, J. A. (2012). Elements of Information Theory (2nd ed.). John Wiley & Sons.